动画游戏怎么玩

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1、在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢。以下是小编收集整理的小班游戏教案，精选20篇，希望对大家有所帮助。小班的孩子平时就比较喜欢模仿动物，今天我进行此活动的目的就在于引发幼儿能用动作来表现动物的明显特征，通过儿歌语言来丰富幼儿口语表达，让他们能根据音乐节奏的快慢来运用身体动作表现动物的动作特征。

2、整个活动根据小班宝宝的年龄特点，创设一定的游戏情景，提供与主题相互的操作材料，把《动物人类的好朋友》这一主题置于一定的游戏背景中，产生一定的游戏情节，让孩子在游戏中自主地学习，发现动物的秘密。1、知识目标：了解小动物的叫声和生活习性。2、技能目标：鼓励幼儿用不同的动作：走、爬、跳等来表现出不同的动物的特征。3、情感目标：能大胆展示自己的动作，体验学做动物模仿操的乐趣。

3、白板、动物图片，小鸭、螃蟹、青蛙、大象等，音乐课件，幼儿半圆团坐。【教学重点、难点】。

4、重点：学习走、跑、跳、爬等动作，大胆模仿小动物走路。难点：根据音乐变换动物走。师：今天老师有几位小客人要和我们一起做游戏。二、逐一认识小客人。

5、1、认识小鸭并模仿小鸭走路。教师点击，画面出现小鸭，教师：“谁来了。”“它生活在哪里呢师：“小鸭嘴巴什么样子。小鸭屁股啥样的。

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1、”“它走起路来是什么样子的。我们一起来看动画吧音乐课件播放：“小鸭子鼓励幼儿大胆用肢体动作一起来走一走。2、认识螃蟹并模仿走路。师：“瞧，又有一位小客人来了，你认识它吗。

2、它什么样子为什么鼓励幼儿说出螃蟹的一对大钳，并能用手指表现出来。师：“你知道螃蟹是怎么走路的吗。

3、”“一起来看一看音乐课件播放：“大螃蟹，钳子咔嚓”鼓励幼儿用肢体动作来走一走。3、认识小青蛙。

4、小青蛙估计幼儿平常注意的不够，需要换教法师：“听听。”教师播放叫声，幼儿猜出小动物。“它的本领可大了，我们一起来看看“你们看到的小青蛙是怎样捉害虫的播放音乐课件：“小青蛙，腿儿弯弯”鼓励幼儿大胆跳一跳。

5、看看小象洒水的图片，一起学学，引导幼儿在方向，速度和身体高低上进行变化。鼓励幼儿用手臂大胆甩一甩。